Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva – Digiškola 

Súčasným trendom na trhu s IKT je globálny posun od používania PC a notebookov k masívnejšiemu využívaniu tabletových zariadení vo všetkých oblastiach životných situácií. V oblasti rozvoja najmodernejších technológií na podporu výučby sa tento trend prejavuje smerovaním k využívaniu digitálneho vzdelávacieho obsahu. Atraktívna forma výučby využitím nástrojov a pomôcok DVO poskytuje možnosti efektívnejšej výučby (názornosť, prepojenosť praktického života s teoretickými poznatkami, a pod.).

Národný projekt Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva (EVS RŠ) je ďalším krokom napĺňania Koncepcie informatizácie rezortu školstva.

Do vzdelávacieho procesu vďaka nemu vstúpia digitálne triedy, ktoré budú predstavovať ucelené riešenie s procesnou podporou zavádzania prvkov digitálnej výučby do všetkých fáz vzdelávacieho procesu – prípravy na hodinu, samotného vyučovania a následnej domácej prípravy. Poskytovaný vzdelávací obsah je na mieru prispôsobený moderným koncovým zariadeniam s dotykovým ovládaním pre zabezpečenie plynulého prechodu od tradičných foriem výučby k výučbe s využitím digitálnych prvkov.

Vytvorený informačný systém ESVSRŠ bude slúžiť potrebám pedagogických pracovníkov, odbornej verejnosti, žiakom a ich rodičom. Všetci používatelia sa budú do systému prihlasovať svojím používateľským menom a heslom a budú mať sprístupnený svoj upravený obsah tak v škole, ako aj v rámci domácej prípravy.

Hlavný cieľ projektu:             

Vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky.

Ide najmä o implementáciu informačného systému s elektronickými službami vybranými v rámci predmetného projektu, zriadenie a vybavenie digitálnych tried, prispôsobenie digitálneho obsahu a v neposlednom rade aj o vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov. Cieľ projektu bude dosiahnutý naplnením špecifických cieľov projektu, ktoré zabezpečí realizácia jednotlivých aktivít projektu.

Špecifický cieľ projektu:

1.    modernizácia vzdelávacieho procesu s cieľom skvalitniť pripravenosť žiakov končiacich predprimárne, primárne a sekundárne vzdelávanie,

2.   implementácia vybraných elektronických služieb pokrývajúcich životné situácie občana súvisiace s prístupom k vzdelaniu a možnosti elektronizácie s nimi súvisiacich procesov MŠVVŠ SR,

3.   prepojenie školského vzdelávania a domácej prípravy žiaka za účasti rodičov a vytvorenie systému eGOV služieb a digitálneho vzdelávacieho obsahu,

4.  vytvorenie elektronickej podpory pre procesy vzdelávacieho systému regionálneho školstva, moderného vyučovania a digitálnej triedy.

Cieľová skupina:

• pedagogickí pracovníci
• externí odborníci
• žiaci
• rodičia

Projekt je financovaný  z prostriedkov štrukturálnych fondov EÚ v rámci operačného programu Informatizácia spoločnosti a realizuje sa v období 22. novembra 2013 do 30. septembra 2015.

Partnerom projektu je Metodicko-pedagogické centrum, ktoré zodpovedá za organizačno-personálne zabezpečenie logistickej časti projektu a využívania digitálnych vzdelávacích materiálov pre moderné formy výučby.

Termín plnenia:

november 2013 – september 2015

ZÁLOŽKA DO KNIHY SPÁJA ŠKOLY.

Do tohto projektu sa zapojili žiaci zo sociálne znevýhodneného  a málo podnetného prostredia. Sú to žiaci, ktorí navštevujú 0. – 4. ročník. Tohtoročnou  témou  bola  „Múdrosť  ukrytá  v knihách.“ Myšlienka urobiť radosť niekomu inému  žiakov  veľmi zaujala. Záložky robili na hodinách výtvarnej výchovy, pracovnej  výchovy  a  prvouky. Záložky žiaci zhotovovali s nadšením, radosťou  a  veľkou láskou. Všetky záložky sa im vydarili a budú pekným doplnkom v knihách. Navštívili  sme  aj  školskú  a mestskú  knižnicu, kde  žiaci  načerpali  nové  nápady  a inšpirácie  na  výrobu  záložiek  do  kníh.

Našou partnerskou školou bola:

ZŠ Koryčanské Paseky, Rožnov p. R

Mgr. Zdeňka Šlachtová

Sevastopolská 467

Rožnov p.R

75661

Zaslali sme im 101 záložiek.

Z toho: 0. ročník: 20 ks

1. ročník: 38 ks
2. ročník: 14 ks
3. ročník: 10 ks
4. ročník: 14 ks
   1. ročník špeciálny: 5 ks

Názov projektu: Záložka  do  knihy  spája  školy  „Múdrosť  ukrytá  v knihách.“

Meno a priezvisko  koordinátora: Mgr. Anastázia  Nováková

Názov a sídlo školy: Základná  škola, SNP  13, Spišské  Vlachy, 053 61

0.A

1.A

1.B

1.C

2.A

3.A

3.Cšp

4.A

Kto všetko bol na záverečnej prezentácií víťazných projektov?- Mgr. Lívia Cvengrošová, predkladateľka projektu, Mgr. Mária Babíková a Mgr. Mária Hricová, dozor, žiaci: Mária Magdaléna Čonková, Marián Horváth, Milada Mižigárová, Jadrana Kandráčová, Elisa Mižigárová, Eva Kandráčová.
Z akcie prikladáme niekoľko fotografií:

-   Pomocou krátkeho dotazníku o židovskom cintoríne a židovských obyvateľoch mesta sme zisťovali tieto informácie u obyvateľov mesta Spišské Vlachy. Zistili sme, že väčšina opýtaných ani nevie, že v meste je nejaký židovský cintorín a nemajú žiadne vedomosti o Židoch, ktorí žili v Spišských Vlachoch

-   Začali sme maľovať pamätné hrnčeky k projektu

-   Vyhlásili sme výtvarnú súťaž pre žiakov všetkých školských zariadení v meste, aj pre Sociálny ústav Domovina Spišské Vlachy

-   Zbierali sme kamienky, ktoré sme ku dňu Všetkých svätých spolu so sviečkami zaniesli na hroby

-   Pravidelne kultivujeme židovský cintorín- hrabeme suchú trávu, sadíme stromčeky, čistíme pomníky, veľkou pomocou sú pre nás klienti ústavu

-   Po dobre vykonanej práci sme si pripravili malú odmenu- hostinu

Pripájame zopár fotografií:

Tie  hviezdy  z  názvu  projektu „Poďme  zažať  hviezdy!“ sú  symbolom  Židov, ktorým  chceme  vzdať  prostredníctvom  tohto  projektu  úctu  a  vzdať  poctu  obetiam holokaustu. Projekt  si  kladie  za  úlohu  obnoviť  zanedbaný  a  zdevastovaný  židovský cintorín  v  meste  Spišské  Vlachy, kultiváciou  prírodného  prostredia  priamo  na  cintoríne, v blízkom  okolí, vyčistiť  náhrobné  kamene  a  pomníky. Chceme  vytvoriť  a  inštalovať pamätné a informačné  tabule  v  meste, získať  informácie  o židovskej  komunite  v  obci a  vytvoriť  publikáciu  o  ich  histórii, osude  a  obnove  ich  cintorínu  a  pamiatky. Do  projektu  chceme  zapojiť  všetky  spoločenstvá  v  meste  bez  rozdielu  rasy, veku, či duševného  postihnutia.

V  súčasnosti  je  židovský  cintorín  v  katastrofálnom  stave, od  vyhnania, alebo deportácie  obyvateľov  židovskej  obce  z mesta  počas  Druhej  svetovej  vojny  sa  o  cintorín  až  doteraz  nikto  nestaral. Jediné, čo  dostalo  nový  ráz, je  oplotenie  zavedené minulého  roku  a informačná  tabuľka  na  plote. Väčšina  pomníkov  je  v poľutovaniahodnom  stave, chýbajú, sú  zvalené, alebo  sú  v  štádiu  rozkladu, kameň  sa štiepi, sú  nečitateľné. Prírodné  prostredie  je  zanedbané, veľmi  dlhý  čas  nekultivované, celý pahorok  a priame  okolie  cintorínu  je  zarastené  nepreniknuteľným  tŕstím  a  tŕním, prístupová  cesta  a  značenie  v  meste  úplne  chýbajú, dokonca  mnohí  stáli  obyvatelia mesta  ani  netušia, že  tam  existuje  nejaký  židovský  cintorín.

Cieľom  projektu  je  prinavrátiť  židovskému  cintorínu  v  Spišských  Vlachoch  jeho historickú, duchovnú a  kultúrnu  hodnotu, obnoviť ho, skultúrniť  prostredie  okolo  neho a vyriešiť  k  nemu  prístupovú  cestičku  v súlade  s okolitou  prírodou. Zaktivizovať  žiakov mesta, dôchodcov, klientov  ústavu  a  ostatných  ľudí  obce, nielen o  pomoc  pri  obnove cintorínu, ale „prinútiť“ ich  spomenúť  si  na  umučených  nevinných  spoluobyvateľov a nepripustiť, aby  sa  niečo  také  opakovalo  v  akejkoľvek  forme. Pravidelne  sa  o  cintorín spoločne  starať  a  nedovoliť  ľuďom  zabudnúť  na  temné  memento  našej  minulosti.

Konkrétne aktivity, ktoré prebehli v rámci projektu:
» Na začiatku projektu som spolu so žiakmi (tretiaci a štvrtáci), ekonómkou školy, zástupkyňou a upratovačkami  urobila energetický audit školy. Zistili sme, ako je na tom naša škola s energiou- aké žiarovky používame, koľko škola platí za elektrickú energiu.
» Staré a obyčajné žiarovky na škole v Spišských Vlachoch a v elokovanom pracovisku v Žehre sa vymenili za úsporné vo všetkých priestoroch školy vrátane pivníc, povaly.
» Tmavé priestory v škole Spišské Vlachy a elokované pracovisko Žehra boli zabezpečené senzorovým svetlom- chodby, sociálne zariadenia.
» Za všetky radiátory v oboch budovách boli nainštalované fólie vo všetkých miestnostiach- triedy, chodby, sociálne zariadenia, zborovňa, riaditeľňa. Rozdiel je evidentný- v škole je teplejšie, teplo neuniká, ale je odrážané do miestnosti.
» Zaviedli sme „školské hliadky“ zo žiakov, ktoré každodenne, dokonca aj viackrát denne kontrolovali v triedach- zbytočné svietenie cez prestávky, púšťanie vody z vodovodných kohútikov (žiaci často krát zabúdali vodu zastaviť), poriadok v triedach. Triedy mohli denne získať maximálne 4 body, ak hliadky našli v triede niečo nevyhovujúce, body sa strhávali. Žiaci, ktorí tvorili školské hliadky, svoju prácu vykonávali naozaj poctivo a svedomite, body strhli aj vlastnej triede, keď spolužiaci urobili niečo zlé. Hliadky tvorili žiaci tretích a štvrtých ročníkov, ale posledný mesiac hliadkovali aj druháci- tak veľmi chceli, že sa im nedalo odolať. Aj oni to zvládli výborne a bez problémov. Musím skonštatovať, že školské hliadky splnili svoj účel- za ten čas, čo trvali, naozaj bolo badať zlepšenie v správaní žiakov, aj v šetrení energií cez prestávky. Žiaci to mali veľmi radi, tešili sa na kontrolu, aj radi kontrolovali, sami zapisovali do určených zošitov denný stav v triedach. Koncom každého mesiaca bola slávnostne vyhlásená jedna víťazná trieda, ktorá nazbierala najvyšší počet bodov v ten daný mesiac.
» Niekoľkokrát sme počarbané a pokreslené lavice v triedach vyčistili.
» Priebežne sme vyrábali rôzne reklamné pútače, letáčiky, tabuľky s upozornením na vypínanie svetla, …, diplomy, medaily, …, ktoré sme umiestnili v priestoroch školy, ako ceny za súťaže, rozdali ľuďom v meste, v osade.
» Škriatkovská noc pre žiakov prebehla mimoriadne úspešne, doteraz sme na našej škole akciu tohto typu nemali, žiakom sa veľmi páčila, stále by chceli spať v škole a stále sa pýtajú, kedy zase budeme v škole spať. Večer sme si svietili sviečkami- samozrejme s dôkladným dozorom vyučujúcich, pracovníci OU Žehra si pre žiakov pripravili veľa veselých úloh a aktivít, ktoré s nimi aj uskutočnili, dokonca pre žiakov pripravili a doniesli balíčky s prekvapením.
» Pre rodičov a obyvateľov sme pripravili tiež malé súťažné aktivitky v rámci projektu a besedy. „Prinútili“ sme ich vyplniť dotazník, odpovedať na rôzne otázky, samozrejme, týkajúce sa témy- to všetko vykonávali žiaci. Dokonca sme neinformovali obyvateľov mesta Spišské Vlachy, ale prešli sme celú osadu Dreveník- Žehra.
» Zúčastnili sme sa s tromi žiakmi záverečných prezentácií projektov v Spišskej Novej Vsi v decembri 2013. Žiaci boli nadšení, niečo také ešte nemali šancu zažiť, spomínajú na to veľmi často.
Prikladám nejaké fotografie:

záverečná prezentácia v SNV

cesta autobusom domov zo SNV

toto sme si v SNV nakúpili

my, žiarovky (koše) a dobrá nálada v osade

Deti si do školy doniesli pyžamká, vankúšiky, perinky, obrovskú kopu jedla. Po vyučovaní sme sa najprv vybrali do potravín na nákup (suroviny na večeru, raňajky, smotanovú nepečenú tortu).
Spoločne, dievčatá i chlapci pripravili olovrant, uvarili sme si čaj a Marián začal „piecť“ tortu- keď bola hotová, ponúkol z nej všetkých- bola výborná.
Potom sme si začali spoločne „stavať“ postele a spálne- spalo sa v II. A triede. Žiaci sa veľmi tešili, lebo postieľky boli ako z rozprávky- mäkučké, len si do nich ľahnúť a zavrieť oči…
Večer prišli sociálni pracovníci OÚ Žehra, ktorí si pre deti pripravili veľa súťaží a krásne balíčky. Dokonca nás prišla pozrieť aj pani riaditeľka, ktorá každému priniesla sladkosť.
Večer sa žiaci poprezliekali do pyžamiek, umyli si tváre i zúbky a … zjedli druhú večeru, znovu si umyli zuby a … zase boli hladní.
Neskoro večer, už konečne s plnými bruškami poľahali a postupne pospali pri svetle sviečok.
Do rána spali tichučko a kľudne, nikto nebol námesačný, (hoci Marián sľuboval, že on je), pani učiteľky ich až do rána strážili, hoci aj na nich okolo piatej prišla kríza, ale ustáli to.
Ráno žiaci vstali oddýchnutí a spokojní, naraňajkovali sa (pani učiteľky stihli skoro ráno nakúpiť suroviny na raňajky, ktoré im pripravili) a už aj zazvonilo na vyučovanie…
Určite si to ešte zopakujeme, žiaci sa stále pýtajú, kedy zase budeme spať v škole, a aspoň celý týždeň, nie iba jednu noc a určite už budú spať v škole všetci!

Slávnostné vyhodnotenie žiakov za mesiac október projektu Embraco „Cena za ekológiu“

Na začiatku novembra sa v našej škole konalo slávnostné vyhodnotenie „školských hliadok“ za mesiac október.
O čo ide?
Mgr. Livia Cvengrošová, zodpovedná za projekt „Zhasni svetlo“ vymyslela a so žiakmi zorganizovala súťaž, ktorá trvala celý mesiac október. Žiaci III. A triedy tvorili školské hliadky, ktoré kontrolovali ostatné triedy, samozrejme , aj svoju, cez prestávky každý jeden deň. Kontrolovali, či v triedach nesvieti cez prestávky svetlo, či nie sú zbytočne otvorené okná, či je v triede poriadok a zbytočne netečie voda.
Za to jednotlivé triedy bodovali, jedna trieda mohla získať každý deň maximálne 4 body za všetky splnené vyššie spomenuté podmienky. Body strácali, keď niečo nebolo v poriadku. Bodovanie sa tiež značilo na nástenke dolnej chodby, kde si všetci žiaci školy mohli skontrolovať svoj „aktuálny stav“.
Žiakom sa to páčilo, pochválime najmä II. A triedu, v ktorej žiaci pochopili pravidlá hry, snažili sa, aj keď … vyhral niekto iný! Pochvalu si zaslúžia aj „školské hliadky“ III. A triedy samostatne, bez pomoci učiteľov každý deň „obehli“ celú školu, všetky triedy, niekedy aj dvakrát a naozaj spravodlivo bodovali. Aj sebe viackrát strhli body, keď Rozália otvorila celé okno, alebo keď si Róbert neurobil poriadok na svojom mieste.

Takže, naspäť k slávnostnému vyhodnoteniu, hlavnú cenu, PIZZU podľa vlastného výberuvyhrala trieda II. B s celkovým počtom bodov 73. Body sme so žiakmi spoločne prepočítali a zapísali. Žiaci do poslednej chvíľky netušili, kto sa stal víťazom. Víťazná trieda sa veľmi tešila, veď posúďte sami.
V novembri so školskými hliadkami pokračujeme – tentoraz hráme o mikulášske balíčky. HURÁ.

Školská hliadka III. A

Zhodnotenie žiakov v súťaži tried „Školské hliadky“  v projekte Embraco  „Zhasni a uvidíš slnko“ v mesiaci november

Školské hliadky v zložení Marián Horváth, Jadrana Kandráčová a Ladislav Horváth každý deň po celý mesiac pravidelne a spravodlivo kontrolovali triedy a bodovali ako obyčajne: zbytočne zapálené svetlo v triede cez prestávky, či zbytočne netečie voda v umývadle, či je poriadok v triede a či nie sú zbytočné otvorené okná. V tomto mesiaci vyhrali dve triedy, ktoré získali rovnaký počet bodov- 67.

Výherné triedy boli I. D a I. C. Žiaci týchto tried, samozrejme aj hliadky vyhrali MIKULÁŠSKY  BALÍČEK !!!

Vyhodnotenie

Víťazné triedy

Zhodnotenie žiakov v súťaži tried „Školské hliadky“  v projekte Embraco  „Zhasni a uvidíš slnko“ v mesiaci december

V tomto mesiaci školské hliadky kontrolovali triedy poslednýkrát, pretože projekt „Zhasni a uvidíš slnko“ v tomto mesiaci končí. Školské hliadky v zložení žiakov II. A triedy- Eva Horváthová, Norma Horváthová poctivo svoju prácu vykonávali a veľmi sa tešili zo zodpovednosti, ktorá im bola zverená, pretože kontroly prebiehali bez prítomnosti a dozoru učiteľov.

Znova zvíťazili triedy I. C a I. D ako minulý mesiac, deti sa veľmi tešili. Vyhrali krásne FAREBNÉ TRIČKÁ A DETSKÉ ŠAMPÓNY.

Vyhodnotenie

Víťazné triedy